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美高梅官网首页|两个男孩子的车图|他们用思维和公式改写战争走向
发表时间:2025-09-19

  美高梅官网首页美高梅游戏官网◈✿ღღღ。美高梅官网正网◈✿ღღღ。美高梅网址◈✿ღღღ。美高梅澳门娱乐平台下载◈✿ღღღ。爱因斯坦(左)及西拉德在 1946 年纪录片《原子能之力量》中重现给罗斯福总统写信时的讨论场景◈✿ღღღ。

  恩 里 科 费米链式反应实验的灵魂人物◈✿ღღღ,被誉为”核时代的建筑师”◈✿ღღღ。

  第 一 座 达 到 临界 状 态 的 反 应 堆 (油画)◈✿ღღღ。 1942 年 12 月 2日◈✿ღღღ,费米领导的团队在芝 加 哥 大 学 实 现 了 人类首次受控链式反应◈✿ღღღ。

  1945年8月6日和9日◈✿ღღღ,日本广岛与长崎上空先后升起蘑菇云◈✿ღღღ,第二次世界大战以一种前所未有的方式进入尾声◈✿ღღღ。人们记住了投弹的飞行员◈✿ღღღ、下令的将军◈✿ღღღ、签署投降书的政治家◈✿ღღღ,却忽略了另一群幕后人物那些在实验室与书房中◈✿ღღღ,以思维和公式悄然改写战争走向的科学家◈✿ღღღ。

  他们既是理论的提出者◈✿ღღღ,也是工程的执行者◈✿ღღღ;有人积极投身武器研发◈✿ღღღ,有人则极力警告滥用的后果◈✿ღღღ;有人冷峻理性◈✿ღღღ,有人忧心忡忡◈✿ღღღ。他们的贡献让战争出现了终局◈✿ღღღ,也意外开启了一个危险而陌生的时代核时代◈✿ღღღ。

  “科学无国界两个男孩子的车图◈✿ღღღ,但科学家有祖国◈✿ღღღ。”这句话在二战的背景下格外沉重◈✿ღღღ。科学家们在国家◈✿ღღღ、民族与人类命运之间做出的选择◈✿ღღღ,构成了20世纪最复杂◈✿ღღღ、最值得深思的篇章◈✿ღღღ。恩里科费米◈✿ღღღ、约翰冯诺依曼◈✿ღღღ、詹姆斯查德威克◈✿ღღღ、西拉德◈✿ღღღ,以及人们熟悉的尼尔斯玻尔◈✿ღღღ、爱因斯坦◈✿ღღღ、奥本海默本文选取其中几位说说他们的故事◈✿ღღღ、经历和思考◈✿ღღღ、关怀◈✿ღღღ。

  1938年底◈✿ღღღ,德国化学家哈恩和施特拉斯曼在柏林进行中子轰击实验时◈✿ღღღ,意外发现了铀核会分裂成更轻的元素钡◈✿ღღღ。他们小心翼翼地发表了实验结果◈✿ღღღ,却未能解释其中的物理机制◈✿ღღღ。这一困惑很快被他们的前同事◈✿ღღღ、已流亡瑞典的莉泽迈特纳与其外甥奥托弗里施解开◈✿ღღღ。迈特纳在瑞典雪地散步时灵光一现◈✿ღღღ,与弗里施推算出裂变释放的能量可由爱因斯坦的方程E=mc2精确解释◈✿ღღღ。他们为这种现象取名为“裂变” 一个足以改变人类历史的词汇◈✿ღღღ。

  这一消息在国际物理学界引发震动◈✿ღღღ。匈牙利裔物理学家西拉德后来回忆◈✿ღღღ,1933年9月在伦敦听完英国物理学家卢瑟福的演讲后◈✿ღღღ,他“立刻想到链式反应的可能性”◈✿ღღღ,并为此整夜未眠◈✿ღღღ。几年后◈✿ღღღ,他与刚刚移民美国的意大利裔物理学家恩里科费米在美国哥伦比亚大学合作实验◈✿ღღღ,探索如何利用铀与石墨体系实现持续的中子增殖◈✿ღღღ。这些实验为后来“芝加哥一号堆”的建成奠定了基础◈✿ღღღ。

  在英国◈✿ღღღ,物理学家查德威克得知裂变消息时的反应更为直接和震撼◈✿ღღღ。据同事回忆◈✿ღღღ,他当场“脸色苍白◈✿ღღღ、手指发抖”◈✿ღღღ,仿佛预见了核能将带来的巨大危险◈✿ღღღ。这种源自科学直觉的恐惧◈✿ღღღ,比任何政治命令都更早地预示了核武器的阴影◈✿ღღღ。

  因此◈✿ღღღ,当人们记述核裂变的发现时◈✿ღღღ,不能只看到哈恩与迈特纳的科学突破◈✿ღღღ、西拉德的天才直觉和费米的冷静实验◈✿ღღღ,也必须记住查德威克在恐惧中作出的判断◈✿ღღღ。他的直觉让英国在这场全球性的核竞赛中没有掉队◈✿ღღღ,更让“科学家的责任”这一主题从一开始就笼罩在裂变发现的阴影之下◈✿ღღღ。

  1942年12月2日◈✿ღღღ,美国芝加哥大学斯塔格球场看似不起眼的看台下◈✿ღღღ,一座由石墨块与铀块堆叠而成的简陋装置缓缓运转◈✿ღღღ。当控制棒被抽出◈✿ღღღ,探测仪发出清晰的点击声◈✿ღღღ,人类第一次实现了可控的核链式反应◈✿ღღღ。费米是这一实验的灵魂人物◈✿ღღღ。作为实验记录人美高梅官网首页◈✿ღღღ,他在简报中只是冷静地写道◈✿ღღღ:“链式反应结构已于12月2日完工◈✿ღღღ,从那时起就运转得很令人满意了◈✿ღღღ。”这份简洁与冷静两个男孩子的车图◈✿ღღღ,正体现了费米一贯的理性与不动声色◈✿ღღღ。

  12年后◈✿ღღღ,美国著名广播员爱德华默罗在哥伦比亚广播公司的晚间节目中◈✿ღღღ,用完全不同的语气来形容这一时刻◈✿ღღღ:“只要这世上还有故事在传颂◈✿ღღღ,第一个原子炉如何燃起的故事就一定还会口耳相传◈✿ღღღ,因为这是人类在拓展认知的过程中最具戏剧性的时刻之一◈✿ღღღ。”冷静的科学家与激昂的传媒话语形成了鲜明对照◈✿ღღღ。

  更具反差的是家庭场景◈✿ღღღ。实验当天◈✿ღღღ,费米的夫人劳拉费米正忙于准备晚间的聚会◈✿ღღღ,6岁的儿子朱利奥因调皮打碎邻居窗户而挨训◈✿ღღღ。费米回家时神情平静◈✿ღღღ,仿佛刚从实验室带回的不是足以改写历史的消息◈✿ღღღ,而是日常的实验结果◈✿ღღღ。晚间聚会开始后◈✿ღღღ,客人们一一向他祝贺◈✿ღღღ,劳拉却不明所以◈✿ღღღ,直到从年轻的利昂娜伍兹(唯一参与实验的女性)口中听到一句玩笑◈✿ღღღ:“他击沉了一支日本舰队◈✿ღღღ!”这种夹杂着无知与喜悦的氛围◈✿ღღღ,正折射出科学巨变与日常生活的奇异交汇◈✿ღღღ。

  事实上◈✿ღღღ,费米最为兴奋的并非“原子弹的可能”◈✿ღღღ,而是反应堆作为科学工具的潜力◈✿ღღღ。他曾告诉同事◈✿ღღღ,操作一个反应堆“就像驾驶汽车一样容易掌控”◈✿ღღღ,只需轻轻推动控制棒◈✿ღღღ,链式反应的功率便能成倍增长◈✿ღღღ。在他看来◈✿ღღღ,这是一件能不断创造奇迹的“实验神器”◈✿ღღღ,能够为核物理提供前所未有的研究平台◈✿ღღღ。然而两个男孩子的车图◈✿ღღღ,格罗夫斯将军主导的军事动员很快让这份科学乐趣变得短暂◈✿ღღღ。阿尔贡森林的反应堆刚刚启动◈✿ღღღ,费米就被卷入了覆盖全美的“超级工程”◈✿ღღღ。

  在美国“三个原子城”的布局中◈✿ღღღ,费米的身影无处不在◈✿ღღღ:橡树岭的石墨反应堆设计直接源于“芝加哥一号堆”◈✿ღღღ;在汉福德◈✿ღღღ,他提出了大规模生产钚时控制中子吸收与散热的关键方案◈✿ღღღ;在洛斯阿拉莫斯实验室◈✿ღღღ,他更是几乎所有理论与实验难题的“首席顾问”◈✿ღღღ。物理学家汉斯贝特回忆说◈✿ღღღ,费米是“最有价值的成员之一”◈✿ღღღ。

  如果说查德威克的中子为原子弹提供了必不可少的“炮弹”◈✿ღღღ,那么费米的链式反应则点燃了这颗炮弹的引信◈✿ღღღ。从简陋的壁球场实验到战时的庞大工业体系◈✿ღღღ,费米的冷静与才智使“原子时代”真正走向现实◈✿ღღღ。他的身影既代表科学的纯粹探索◈✿ღღღ,也折射出科学在战争洪流中无法回避的责任◈✿ღღღ。

  若说谁将抽象数学带入了原子弹设计◈✿ღღღ,冯诺依曼必居前列◈✿ღღღ。这位匈牙利的数学奇才◈✿ღღღ,以在逻辑◈✿ღღღ、博弈论和计算机领域的贡献闻名◈✿ღღღ,但在战争中◈✿ღღღ,他的才华被用于更为冷峻的目标将原子弹从理论变为现实◈✿ღღღ。

  1943年◈✿ღღღ,当“曼哈顿计划”的主要负责人◈✿ღღღ、美国物理学家奥本海默向冯诺依曼发出求助信时◈✿ღღღ,洛斯阿拉莫斯实验室正陷入困境◈✿ღღღ。美国科学家内德梅耶提出的“内爆法”设计屡屡失败◈✿ღღღ:炸药压缩钚核时产生的冲击波极不均匀◈✿ღღღ,导致实验中的金属管扭曲成“一团意大利面”◈✿ღღღ。冯诺依曼抵达后◈✿ღღღ,仅用几天时间便指出核心问题是炸药配置的数学模型存在致命缺陷◈✿ღღღ。他提出用“爆炸透镜”取代传统设计◈✿ღღღ,通过精密计算炸药的形状与排列◈✿ღღღ,使冲击波像透镜聚焦光线一样均匀压缩钚核◈✿ღღღ。这一理论突破让内爆式原子弹变为可能◈✿ღღღ。

  他的同事回忆◈✿ღღღ,冯诺依曼常一边在餐巾纸上演算流体力学方程◈✿ღღღ,一边与军方人员讨论炸药配置◈✿ღღღ。他将复杂的爆轰问题简化为“如何在数学上实现完美对称”◈✿ღღღ,甚至开玩笑说◈✿ღღღ:“这比证明希尔伯特空间的完备性容易多了◈✿ღღღ。”尽管他从未公开将战争视为“数学问题”◈✿ღღღ,但他的工作方式确实将充满不确定性的工程难题转化为可计算的模型◈✿ღღღ。

  冯诺依曼的理论直接影响了代号“胖子”的钚弹设计◈✿ღღღ。1945年7月16日◈✿ღღღ,在美国新墨西哥州的“三位一体”核试验中◈✿ღღღ,他亲自参与数据监测◈✿ღღღ。当蘑菇云升起时◈✿ღღღ,他冷静地记录冲击波参数◈✿ღღღ,随后对同事说◈✿ღღღ:“这不是结束◈✿ღღღ,而是开始◈✿ღღღ。”一个月后◈✿ღღღ,“胖子”摧毁长崎◈✿ღღღ,其爆炸当量计算正是基于他的数学模型◈✿ღღღ。

  战后◈✿ღღღ,美国总统杜鲁门授予他功勋奖章◈✿ღღღ,表彰他“发现空中爆炸的军事原则”冯诺依曼证明◈✿ღღღ,炸弹在目标上空引爆的破坏力远超地面爆炸◈✿ღღღ。这一发现优化了轰炸策略◈✿ღღღ,却也让他陷入争议◈✿ღღღ。当媒体曲解其成果为“射偏比命中更好”时美高梅官网首页◈✿ღღღ,他罕见地公开驳斥◈✿ღღღ:“数学没有道德◈✿ღღღ,但使用者必须有◈✿ღღღ。”

  冯诺依曼的贡献远不止于原子弹◈✿ღღღ。他在洛斯阿拉莫斯实验室期间◈✿ღღღ,为解决复杂计算问题◈✿ღღღ,推动了早期计算机(如ENIAC)的研发◈✿ღღღ。曼哈顿计划中积累的运算需求◈✿ღღღ,成为电子计算机诞生的催化剂◈✿ღღღ。他曾对助手说◈✿ღღღ:“我们造出了终结战争的武器◈✿ღღღ,但下一个工具或许是终结计算的工具◈✿ღღღ。”

  这位“来自未来的人”始终矛盾地游走于理想与现实之间◈✿ღღღ。他晚年担任美国原子能委员会顾问◈✿ღღღ,既主张发展氢弹◈✿ღღღ,又警告核战争的毁灭性◈✿ღღღ。当被问及科学家的责任时◈✿ღღღ,他答道◈✿ღღღ:“智慧如同火焰◈✿ღღღ,既能照亮前路◈✿ღღღ,也能焚毁一切◈✿ღღღ。”

  作为1932年中子的发现者◈✿ღღღ,查德威克清楚中子的独特地位◈✿ღღღ:不带电荷◈✿ღღღ、能自由穿透原子核势垒◈✿ღღღ,使裂变反应成为可能◈✿ღღღ。这让他在科学自豪感之外◈✿ღღღ,也感受到与这一“历史突变”紧密相连的责任◈✿ღღღ。

  二战爆发后◈✿ღღღ,英国启动了代号“管道合金”的秘密原子弹计划◈✿ღღღ。1941年◈✿ღღღ,查德威克与一批英国物理学家共同完成了《莫德报告》的撰写◈✿ღღღ。这份文件首次明确指出制造原子弹在技术上不仅可行◈✿ღღღ,而且可以在数年内实现◈✿ღღღ,并敦促政府立即投入资源◈✿ღღღ。报告成为说服当时的英国首相丘吉尔重视原子能研究的关键依据◈✿ღღღ。查德威克在这一过程中既是科学顾问◈✿ღღღ,也是科学界与政界沟通的纽带◈✿ღღღ,他的威望和冷静判断使得报告被采纳◈✿ღღღ,而不是被视为“科学幻想”◈✿ღღღ。

  1943年英美《魁北克协定》签订后◈✿ღღღ,英国项目被并入曼哈顿计划◈✿ღღღ。查德威克率领英国代表团赴美◈✿ღღღ,在洛斯阿拉莫斯实验室与格罗夫斯将军和奥本海默直接合作两个男孩子的车图◈✿ღღღ。他在实验室被称为the British Member(英国代表)◈✿ღღღ,以沉稳而果断的态度赢得尊重◈✿ღღღ。查德威克的贡献不仅在于具体的科学判断◈✿ღღღ,更在于维护英国在核合作中的存在感◈✿ღღღ。虽然战后美国以《麦克马洪法案》切断了与英国的核合作两个男孩子的车图◈✿ღღღ,但正是由于查德威克的坚持◈✿ღღღ,英国科学家在曼哈顿计划中才能获得经验与知识◈✿ღღღ,这为英国后来独立发展核武器奠定了基础◈✿ღღღ。

  查德威克的个人风格也为人称道◈✿ღღღ。与急躁的西拉德或炽烈的泰勒不同◈✿ღღღ,他总是低调◈✿ღღღ、务实◈✿ღღღ,从不夸张渲染◈✿ღღღ。他很少在公开场合发表激情洋溢的演讲◈✿ღღღ,却能在闭门会议上以简洁◈✿ღღღ、准确的陈述打动军方和政客◈✿ღღღ。他“用三句话就能解决别人三小时的争论”◈✿ღღღ。

  他不轻易显露情绪◈✿ღღღ,但战后的回忆显示◈✿ღღღ,他对原子弹的使用始终怀着沉重的心情◈✿ღღღ。他曾对学生说◈✿ღღღ:在当时的背景下◈✿ღღღ,原子弹的研制几乎“不可避免”◈✿ღღღ,因为“我们不能冒险让纳粹先造出来”◈✿ღღღ。然而◈✿ღღღ,随着冷战军备竞赛的升级◈✿ღღღ,他越来越担忧核武器的扩散◈✿ღღღ,并在晚年呼吁限制军备◈✿ღღღ,以防止人类走向毁灭◈✿ღღღ。

  查德威克的一生◈✿ღღღ,既是现代科学突破的缩影◈✿ღღღ,也是科学家道德困境的注脚◈✿ღღღ。他既为人类打开了原子能的大门◈✿ღღღ,也亲眼见证了科学成果如何迅速转化为毁灭性的力量◈✿ღღღ。他的冷静与谨慎◈✿ღღღ,使他在狂热与恐惧交织的时代◈✿ღღღ,成为一种难得的理性声音◈✿ღღღ。

  1933年9月的一天◈✿ღღღ,西拉德在英国伦敦南安普敦街等红灯时◈✿ღღღ,忽然想到◈✿ღღღ:如果一个原子核吸收中子后能释放出两个中子◈✿ღღღ,那么就可能引发链式反应◈✿ღღღ,释放出巨大能量◈✿ღღღ。这一念头◈✿ღღღ,与卢瑟福在演讲中断言“利用原子能不过是痴人说梦”恰好是同一天◈✿ღღღ。西拉德后来回忆◈✿ღღღ,这种讽刺性的巧合令他印象深刻◈✿ღღღ。

  他很清楚这一构想的军事潜力◈✿ღღღ。1934年◈✿ღღღ,他在英国申请了关于链式反应的专利◈✿ღღღ,同时要求海军部将其列为机密◈✿ღღღ,理由是“不愿这种知识被用于战争”◈✿ღღღ。这种超前的警觉◈✿ღღღ,与他作为匈牙利犹太人亲眼目睹纳粹崛起的经历密切相关◈✿ღღღ。1930年前后◈✿ღღღ,他甚至将在德国的存款转移到瑞士美高梅官网首页◈✿ღღღ,以避免未来可能的风险◈✿ღღღ。

  1939年8月◈✿ღღღ,西拉德与美国物理学家维格纳驱车前往长岛◈✿ღღღ,在爱因斯坦的夏日别墅中提出与爱因斯坦联名致信罗斯福的设想◈✿ღღღ。西拉德以草图说明了铀的链式反应可能导致巨大能量释放◈✿ღღღ,爱因斯坦很快意识到事态的严重性◈✿ღღღ。当场由西拉德口述◈✿ღღღ、维格纳执笔起草信稿◈✿ღღღ,爱因斯坦审阅后还特意将开头一句修改为“费米和西拉德的工作”◈✿ღღღ,以增加分量◈✿ღღღ。

  信件辗转由美国经济学家亚历山大萨克斯送达白宫◈✿ღღღ。直到1939年10月11日◈✿ღღღ,他才在与总统共进晚餐后朗读信件内容◈✿ღღღ。罗斯福起初表示怀疑◈✿ღღღ,但在萨克斯引用“拿破仑当年未能重视富尔顿蒸汽船”的比喻后◈✿ღღღ,终于被说服◈✿ღღღ,并在信上留下批示◈✿ღღღ:“此事需要行动◈✿ღღღ。”

  西拉德的矛盾心态在曼哈顿计划中表现得尤为突出◈✿ღღღ。他与费米一道◈✿ღღღ,在芝加哥冶金实验室推动了石墨-铀反应堆的建造◈✿ღღღ,为“芝加哥一号堆”的成功奠定了关键基础◈✿ღღღ。然而◈✿ღღღ,随着战争局势的发展◈✿ღღღ,他越来越质疑继续推进核武器的正当性◈✿ღღღ。

  1945年春◈✿ღღღ,当德国败局已定时◈✿ღღღ,西拉德在私人通信和与同事的讨论中直言◈✿ღღღ,原子弹的使用理由已发生根本变化◈✿ღღღ:它不再是对抗纳粹的紧急手段◈✿ღღღ,而可能演变为战争中的大规模屠杀工具◈✿ღღღ。这种反思使他与格罗夫斯将军的立场愈发尖锐对立◈✿ღღღ。

  1945年夏◈✿ღღღ,随着战争接近尾声◈✿ღღღ,西拉德在芝加哥冶金实验室起草了一份呈交总统的请愿书◈✿ღღღ,呼吁在使用原子弹之前首先给予日本投降的机会◈✿ღღღ。他担心一旦科学家默认原子弹直接用于城市轰炸◈✿ღღღ,他们的“道德地位将受到损害”◈✿ღღღ。在妻子格特鲁德的协助下◈✿ღღღ,请愿书被誊写成多份副本◈✿ღღღ,分发给同事签署◈✿ღღღ,最终获得70余位科学家的书面支持◈✿ღღღ。这封《西拉德请愿书》虽然层层上报◈✿ღღღ,却未能真正送到美国总统杜鲁门手中◈✿ღღღ。

  请愿书的警告语句◈✿ღღღ,与西拉德早年在德国柏林的经历密切相关◈✿ღღღ。20世纪30年代◈✿ღღღ,他目睹许多科学家对纳粹政治保持冷漠甚至屈从◈✿ღღღ,这使他终生警惕科学与道德之间的张力◈✿ღღღ。也正因如此◈✿ღღღ,他在1945年再次强调◈✿ღღღ:科学家不能仅仅满足于技术的成功◈✿ღღღ,必须直面其社会后果◈✿ღღღ。

  当请愿最终被忽视◈✿ღღღ、广岛和长崎相继遭受轰炸后◈✿ღღღ,西拉德陷入深深的道德痛苦◈✿ღღღ。他在战后多次表示◈✿ღღღ,科学家们已被卷入原子弹的使用◈✿ღღღ,“在历史上难辞其咎”◈✿ღღღ。

  1943年秋◈✿ღღღ,纳粹开始大规模逮捕丹麦犹太人◈✿ღღღ,尼尔斯玻尔在渔民帮助下冒险逃往瑞典◈✿ღღღ,协助营救同胞◈✿ღღღ,并通过英国情报向丘吉尔警告德国可能研制原子弹◈✿ღღღ。1944年春◈✿ღღღ,他化名“尼古拉斯贝克”秘密飞往伦敦◈✿ღღღ,试图说服丘吉尔推动原子信息公开以防核军备竞赛◈✿ღღღ,却遭粗暴拒绝◈✿ღღღ。

  随后◈✿ღღღ,玻尔进入美国洛斯阿拉莫斯实验室◈✿ღღღ,成为科学家精神导师◈✿ღღღ。奥本海默称他为“我们唯一的良心”◈✿ღღღ,玻尔不断提醒同事◈✿ღღღ:科学家的责任不仅是发明◈✿ღღღ,更在于直面发明的社会后果◈✿ღღღ。

  1945年8月6日原子弹在广岛爆炸时◈✿ღღღ,爱因斯坦虽未参与曼哈顿计划◈✿ღღღ,但通过广播得知消息后陷入长久沉默与悔意◈✿ღღღ。科学界的道德焦虑迅速蔓延◈✿ღღღ,《原子科学家公报》创刊号刊登警示文章◈✿ღღღ,西拉德组织科学家联名请愿要求示威性试爆◈✿ღღღ,这标志着科学家从“技术实施者”向“责任承担者”的转变◈✿ღღღ。

  玻尔提出的“开放世界”构想◈✿ღღღ,倡导美苏科学合作与国际核查以预防核竞赛◈✿ღღღ,虽因冷战未能实现美高梅官网首页◈✿ღღღ,却为核不扩散与合作安全奠定伦理基础◈✿ღღღ。他晚年更多通过科学共同体影响政策◈✿ღღღ,而非直接参与危机外交◈✿ღღღ,强调制度化对线多年前的二战美高梅官网首页◈✿ღღღ,原子弹研制常被视作科学家直接改变战争的例证◈✿ღღღ:冯诺依曼的爆轰计算◈✿ღღღ、查德威克的中子发现◈✿ღღღ、费米的链式反应实验◈✿ღღღ,以及无数工程师和工人的努力◈✿ღღღ,确实影响了广岛与长崎的结局◈✿ღღღ。

  科学家不仅推动了战争的技术进程◈✿ღღღ,也促使人类重新理解科学与战争的关系◈✿ღღღ。二战中的科学呈现双面◈✿ღღღ:一方面以理性和才智加速战争结束◈✿ღღღ,另一方面在良知拷问下提出“科学家的责任”◈✿ღღღ。

  因此◈✿ღღღ,科学既是武器◈✿ღღღ,也是道德审视的对象◈✿ღღღ。它缩短了战争时间◈✿ღღღ、改变了军事格局◈✿ღღღ,但更重要的是◈✿ღღღ,它让科学从幕后工具转为决定战争与和平的核心变量◈✿ღღღ,让科学家的话语成为道德参与者的声音◈✿ღღღ。

  80多年后的今天◈✿ღღღ,我们应更多地思考◈✿ღღღ:科学家或许未改变战争本身◈✿ღღღ,却深刻改变了我们对战争◈✿ღღღ、科学与人类未来的理解留下的◈✿ღღღ,不是技术成果◈✿ღღღ,而是面对知识威力的时代疑问◈✿ღღღ:人类是否拥有驾驭它的智慧与责任?